在牛津郡项目的前两年，超过 1,500 名学生探索了科学、技术、工程、艺术和数学 (STEAM) 领域的职业。

米尔顿公园的学校参与计划“探索”即将迎来两周年，该计划已为学生和企业之间创造了 12,560 次有意义的接触。

该项目得到了来自科技和商业园区 27 家公司的 84 名志愿者的支持，旨在提高学生的技能和信心。

研究表明，与雇主有过四次或四次以上有意义的接触的学生在 20 多岁时失业或无法接受教育、就业或培训的可能性降低近 90%。

此外，92% 的人表示这有助于他们思考未来的目标，而 94% 的人表示更加了解米尔顿公园所提供的机会。

该项目举办了各种活动，包括面试练习、教师专业发展和小组讨论，以及在米尔顿公园进行工作经验安排和接管日。

学生们还参加了几次徒步日活动，在一天之内参观了多个公园。

活动包括参观托卡马克能源公司的聚变设施、在 Vertex Pharceuticals 参加移液器挑战、在 Planet IT 拆解旧笔记本电脑、以及在 Crowcon 检测气体。

一名 10 年级的学生在谈到“跋涉日”时说道：“看到可以获得的不同类型的工作以及如何晋升到更高的职位，非常有趣。”

该计划还为志愿者带来了益处，每个参与者都表示对年轻人的职业抱负有了更深入的了解。

98% 的受访者表示，该计划帮助他们的公司实现了社会价值目标，93% 的受访者同意该计划提高了他们的沟通和领导能力。

托卡马克能源公司的志愿者克莱尔·拉斯穆森说：“我以前没有参加过这样的活动。

“我不知道会发生什么，但与我交谈的年轻人鼓舞人心。”